殷海光與林毓生（二）

殷海光（網路照片）

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昨天我寫殷海光與林毓生，朋友來訊說這是「第二篇林毓生與殷海光的故事，可見徐老師對這兩位思想家的景仰與推崇了！拜讀之後，受益良多！謝謝您。」我答以「殷海光是人格者，不畏強權，追求公義，至死不渝。」、「想寫第三篇，轉述他們通信內容。亦師亦友的關係，世間最美。」沒錯，我一方面很崇拜殷先生能在險惡的政治環境，不惜犧牲自己的榮華富貴，甚至失去生命的威脅，以區區一己文人之力，勇敢對抗威權，再來我憧憬這樣的師生關係，認為這真是一件很唯美的杏壇美事。

茲特為轉錄幾封這兩位令人尊敬的學術大師，當時為親密師生關係時通信內容，供大家分享，一方面也可以體會我們常說的「身教重於言教」實際故事：

林毓生致老師：「來美已經半年，雖然時時刻刻沒有忘記在台灣的老師和朋友們，更沒有忘記我們「掩卷平生有百端」的情懷，但實在是因為太忙，以致拖到現在才給您寫信。」「尤其是要讀許多文學的作品，更覺不對味口。經過半年時間，現在覺得以前那種急功好利的想法是很淺薄的，這些典籍實在是西方文化最具代表性的素材。」（1961/04/03）

殷海光老師致學生：「毓生老弟：在兩個多星期以前接到你的來信時，正好在午前，讀了以後簡直睡不著午覺。為什麼呢？因為從你的信中，我簡直看見了自己的靈魂在芝加哥大學搏動，你所走的路子，正是我所要走的路子。怎麼竟是這樣「不謀而合」呢？如果我遲生二十年，我簡直要長一雙翅膀來芝大求學呵！」（1961/05/01）

林毓生致老師：「我覺得很寂寞，不但在情感上如此，在思想上更是如此。⋯時至今日文明可能隨時毀滅，人類面臨著如此的威脅，真正可以珍惜的是個人和個人間真摯情感的交流。⋯中國話裡有所謂「真性情」，這和英文裡sincerity 相近，這是我最珍惜的，反而言之，沒有真性情的人是我最厭惡的。」（1963/01/12）

殷海光老師致學生：「毓生老弟，同你寫信是我最高的享受；讀你的信尤其是像在這沙漠中孤獨的旅人看到綠洲般的歡愉。當我收到你寄的書包，打開時，一陣一陣洋書的香味，撲鼻而來，嘿！老弟，這種光景所給予這窮書生的快樂，你是不能相像得到的吧！」（1962/06/04）