A taxi drive

             （離島澎湖的孩子）

“ A taxi drive " （坐計程車），記得是有一年台灣國中會考的英文小寫作題目。後來輿論罵得半死，說偏鄉地區的學生，例如金門馬祖澎湖，甚至台東綠島，哪有什麼機會曾有搭計程車的經驗？出題的老師，我覺得真的很「秀逗」，怎會沒有想到城鄉差距的問題呢？我看報紙，每天「憂國憂民」的李家同教授，三不五時為文呼籲政府，必須特別注意教育機會均等的問題，還有工業基礎人才的培養，看來他老人家最近看了國中會考成績、一窩瘋的AI狂熱，心情一定鬱卒的不得了。

報載今年國中會考，參加總共約20萬人。考5A的，五科都精熟以上，約10%。考5C的，指五科都只懂一些基本的，尚待加強的一群，則高達7%，而英文最慘，拿C的幾達30%。媒體甚至指出，當中不乏26個字母都寫不出來。這個問題真的很嚴重。我每當知道我在偏僻故鄉的國中畢業生，每年考上本地武陵高中第一志願的，都是寥寥可數的個位數，而住家對面國中一放榜，有時高達五、六十位。兩者之間的天壤之別，真的很讓人憂心難過。

另外國內主計總處最近也公布一項令人唏噓的數據，說台灣貧富差距，最富有的前面20%和最後的20%，財富總額差距高達66.9倍。最高那組每戶平均家庭擁有5133萬元，佔了國內家庭總財富62.68%。最窮的那組，每戶總財產只有區區77萬元！佔不到全國家庭總財富的1%。這財富差距是國家進步不進步，文明不文明，很重要的指標。當然國外的情形，無論獨裁落後或進步民主國家，這樣的情形也有。唯獨我們要知道，資本主義完全市場經濟導向的國家，或者非洲落後軍閥政體，他們這樣的發展本不足為奇，而台灣只是區區小島，還是社會中間偏右的經濟國家，竟也走入這般窘境，實在是歷年政府要好好檢討了。

你知道嗎？民國80年，國內貧富差距只有16.8倍。看到這個數字，相較30年前的這數據，好像一下覺得，自己突然也變得好窮好窮了。財富的差距很傷人，教育機會均等的差距，則令人傷心。